VJLS is proud to present the new Historic Powell Street Walking Tours that are starting this August. Learn about the hidden history of the thriving Japanese-Canadian historic neighbourhood community prior to World War II, the strength displayed by Japanese Canadians during internment, and the resilient Downtown Eastside community of today. To ensure the safety of […]
Dear Students, Parents, and Guardians, Your support and feedback over the last two months, as we’ve moved our classes online in response to COVID 19, has been greatly appreciated and we look forward to celebrating your achievements in just a few weeks time. Our staff are planning ceremonies for our graduating students and we look […]
More Info保護者の方へ 皆様とご家族のご健康をお祈り申し上げます。９か月前、私が現職に就いた頃、お子様を学校に連れてこられる際に挨拶をしたりお会いする機会もありましたが、その後、コロナ禍の影響もあり、そのような形でお話をする機会がなくなってしまったことを残念に思います。 私にとって、EメールやZoomを通して皆様と対話をすることは、とても重要なことですが、現状ではコミュニケーションが取りずらい、と感じられる場合もあるかと存じます。そこで、皆様が、ご意見やお考えをお伝えしやすいように、また皆様のお声が確かにこちらまで届くように、Parent’s Advisory Council (PAC)［訳者注：直訳すれば、保護者顧問委員会］の立ち上げを提案したいと思います。これは、公立学校のPACと同じように、保護者の代表者数名が、下記の役を担う、という形をとるものです。 VJLS-JHと、全ての保護者との間のコミュニケーションに関する力添えをし、保護者の声がVJLS-JHに届くようにする VJLS-JHが発する情報を、全ての保護者にシェアする 保護者の方々が、VJLS-JHの活動、プログラム、イベントなどに参加するよう勧める PACを通して、保護者の方はそれぞれの意見やコメントをVJLS-JHのスタッフに伝えることができ、コミュニティーの一部となり、お子様にも関わる情報を素早く知らされるようになりま これらのことは、コロナの影響が収まった後のほうが簡単に実行できるかとは思いますが、現状を考えると、早めに実行に移すことで、コミュニケーションをより円滑にし、皆様のお声がこちらに届きやすくなると思います。 PACを立ち上げる前に、それがどのように構成され運営されるかについて、皆様のご意見をお伺いしたく存じます。そのため、説明会を12月16日（水）午後7時に予定しました。説明会では、PACについての説明もありますが、皆様のご意見やコメントを話し合う機会にもなります。是非ご参加ください。尚、PACの内容などについてご興味のある方は、このリンクをクリックされると、責務内容（Terms of Reference)がご覧になれます。 12月16日にお話できることを楽しみにしております。もちろん、質問などございましたら、いつでもお気軽にEメールにてご連絡下さい。 どうぞよろしくお願いいたします。 Darius Maze, エグゼクティブ・ディレクター いつ？ 12月16日（水） 午後7-9時 どこ？ Zoom
More InfoDear Parents and Guardians, I hope you are well and that your families are healthy and safe at this time. When I took on my position as Executive Director nine months ago, I had the opportunity to greet many of you as you dropped your children off at VJLS-JH and to get to know you. […]
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